Wednesday, February 22, 2006

NSTP CW II

The following are additional topics to be covered by the upcoming recitation this Saturday. For purposes of economy and convenience, please share your researched reading materials with your classmates.
-"Development Research as Committed Research" by Dr. Edberto Villegas (available at MSP)
-"Wowowoweeeee" by E.J. San Juan (posted at www.bulatlat.com)
-"Pagkilala sa Gubat" by Lucia Makabayan (posted at www.philippinerevolution.org, Kultura Home-STR)
-"Rising Above the Crowd" (an article about Professor Baguilat published by PDI) posted at interactive.ifugaos.org
-"Trapo" by Yano
-"State U" by Yano
-Quotable Quotes from DS 111 ACLE I compiled by Tesa&Ilao (PS majors)
-"Mas Matalino ang Tubig" by Virgilio Almario a.k.a. Rio Alma
-"Ang Balituna ng UP-PGH" ni Terry Ridon posted at teridon.blogspot.com
-"Ang Itak sa Dibdib ni Mang Juan" (isang pinta) ni Antipas Delotavo

Sunday, February 19, 2006

terms (for DS 100 and Econ 101)

Look for the definition of the following terms/concepts. Be ready for a recitation. For convenience, do the research in group.
-absolute poverty
-relative poverty
-social exclusion
-economic growth vs. economic development
-econometrics
-e-commerce
-e-governance
-new public administration
-tax burden
-outsourcing
-corporatizing BIR (as an option)
-satisficing
-rational choice theory
-zero-sum game
-class stratification
-scientific socialism
-5S of Japan
-Keynesian economics
-Marxist economics
-health economics
-labor economics
-plastic money
-virtual money
-class analysis
-public sector unionism
-"fish-bowl existence"
-trade liberalization
-money politics
-sachet marketing or sachet phenomenon
-development of underdevelopment
-bank mergers
-protectionism
-agrarian reform vs. land reform
-boom-bust cycle
-economic freedom
-post-industrial society
-gemeinschaft
-gesellschaft
-iron law of wages
-affluent society
-throw-away society

Sunday, February 12, 2006

DS 100 and Econ 101

Look for the definition(s) of the following terms/frameworks/concepts:
-non-tariff barriers
-"white elephant"
-bank of last resort
-domestic debt
-foreign debt
-debt repudiation
-internal revenue allotment
-decentralization
-devolution
-deconcentration
-privatization
-R&D
-appropriate technology (AP)
-technological divide
-I.T.-enabled services
-heavy industry
-"hard power"
-"soft power"
-transactional politics
-"sick man" of Asia
-corporate social responsibility
-information economy
-primary, secondary and tertiary sectors of the economy
-interlocking directorates
-technocracy
-national industrialization
-volatility
-Fordism
-yellow unionism
-yellow-dog contract
-geopolitics
-geo-economics
-globalization
-glocalization
-bubble economy
-cut-throat competition
-predatory pricing
-creditworthiness
-"giantism"
-extractive industry
-isolationism
-autarky
-flag independence
-rurban
-black gold
-agricultural diversification
-Third Worldism
-revenue streams of DTI
-planned obsolescence
-neoliberalism
-Buddhist economics
-Gandhian economics
-capital goods
-import substitution
-power elite
-export-oriented
-import-dependent
-internationalization of capital
-development anthropology
-eco-feminism
-tax leakage
-luddites
-tax holidays
-reinventing government
-pump-priming
-deficit spending
-psychological pricing
-price system
-GFI
-tax evasion
-tax avoidance
-lateral attrition law
-repatriation of profit
-debt stock
-monopsony
-HYV
-MSY
-gross national hapiness
-Global South
-Global North
-decolonization
-eco-tourism
-ruthless growth
-jobless growth
-rootless growth
-voiceless growth
-futureless growth

For purposes of economy and convenience, I encourage you to do the research by group. Group study will also be very helpful.

pasasalamat para sa exhibit

paumanhin sa mga makakalimutan ko.
hindi ko kasi dala ang aking kodigo.

maraming salamat kina...

ms. pantig (para sa kanyang banig at mga malong na mula pa sa jolo, maraming CAS faculty at staff ang maka-ilang ulit na pumuri sa mga ito, gusto pa ngang hingiin ng iba)

ms. bangit at ms. de la cruz (sa pagpapabalik-balik sa DSS para sa mga naiwan nating artifacts)

ms. cainap (para sa napakaganda at makabuluhang caricatures, dahil sa mga iyan ay interesado ang KARATULA na i-recruit ka; salamat din sa higit na pagbibigay buhay sa mural nina mr. bacon ng nstp class)

mr. buendia at mga kasama (para sa maraming munggo!, sa pamamagitan ng interactive component na iyon ay higit nating napatingkad ang isyu ng liberalisasyon ng ekonomiya)

katribu-upm (para sa malaking bahaging ginampanan ninyo sa exhibit at patuloy na pagmumulat ng mga kabataang-estudyante)

ms. david (para sa photocopying, advocacy pins, laptop, invitation, coordination at poster)

ms. desales (para sa STOP ETHNOCIDE pins at mga article clippings, salamat sa dalawang pirasong ibinahagi mo para maibigay natin kay professors abaya at esguerra)

ms. ramirez at mga kasama (para sa mga masining na paggawa ng mga pins)

ms. rodriguez, mr. de jesus, ms. macapagal, ms. esteban, ms. escanillas at ms. mk de guzman (para sa mga makabuluhang tula)

ms. arreza, ms. buenafe at mga kasama (para sa banner at pinag-aagawang bookmark)

professors abaya, mateo, gutierrez at sioco (para sa pagdalo sa aming inihandang programa)

econ 101 class (para sa mga bookmarks na may quotable quotes mula sa mga kilalang ekonomista at political economists)

ms. mk at ms. roque (para sa pagtatambol)

ms. viterbo, ms. estorninos, ms. dimaano, mr. de castro, ms. escanilla at mr. de jesus (para sa interpretative dance, bakit nahuli si mr. de castro sa pagpasok sa kumot?)

ms. esteban, ms. cainap at ms. desales (para sa malimit at matiyagang pagpapaliwanag sa mga tumitingin sa exhibit)

ms. de la paz (para sa paghahatid ng mensahe sa DS 100 personal man o thru text)

ms. buenaventura (para sa laptop at thumbtacks)

ms. mk (para sa pagpapapunta kay ka satur ocampo sa freedom wall, galing!)

mr. cruz (para sa fiery design/theme ng background)

ms. cruz (para sa pagdadala ng nilagang saging, bigat yata?)

mr. matitu (para sa pinasugbo)

ms. cuartero (para sa sculpure na cordilleran hunter)

ms. cotorno (para sa mga bookmarks na gawa sa mga drinking straw)

mr. de jesus at ms. dorado (para sa dayami)

prof. arnulfo esguerra (para sa sarunay, dabakan, kulintang, gong, malong at iba pa)

ms. arreza (para sa kahon)

chancellor arcadio (para sa pagbisita sa exhibit)

prof. abaya (para sa pagtataguyod ng katribu simula pa noong 1999 hanggang ngayon)

mr. de jesus (para sa pagiging emcee)

ms. escalona, ms. david, ms. desales at mga kasama (para sa well-researched na ethnographic map; nakarating pa ang ilan sa kanila sa NHI para dito)

devsoc (para sa pagpapahiram ng lamesa)

ms. luta ng devsoc (para sa dokumentasyon)

CAS-SC (para sa pagpapahintulot na gamitin ang opisina para pansamantalang tigilan ng mga kapwa ninyo isko at iska ng DS 100 mula ika-6-10 ng pebrero)

ms. ortiz at ms. barrera (para sa nilagang mani)

DS 111 at DS 128 students (para sa mga clippings at karagdagang artifacts)

ms. contreras (para sa magandang malong)

nstp students (para sa black art papers, boy bawang at kopiko)

mr. buendia (para sa crossword puzzle)

ms. viterbo at ms. estorninos (para sa pagmimintina ng freedom wall)

ms. esteban (para sa pagmumungkahi na mag-film viewing ng Ifugao sa unang araw)

mr. gabuna (para sa 2 bookmarks)

ms. viterbo (para sa mga diliman review)

ms. balanag, ms. morano at mga kasama (para sa mahusay at malamang katutubo 101 primer)

ms. pantig (para sa pagtutok sa ating signature drive)

ms. buenafe at mga katuwang (para sa pag-eencode ng mga quotables)

ms. cruz, ms. dela cruz, ms. bangit at ms. contreras (para sa pag-extract ng mga quotables from selected readings)

ms. guiwo (para sa mga ibinahaging Ibon Facts and Figures materials)

ms. emakris de guzman (para sa pagsasalang ng song compilation ng Karatula-CD format)

ms. casimiro (para sa pagreregularisa ng mga bookmarks at readings!!!!!!)

ms. corpuz (para sa Macliing Dulag t-shirt)

ms. garcia at mr. de castro (para sa masikhay na pagbubuo ng Mac-liing Dulag shrine-ang pinakamalaman at makulay na panel!!!)

ms. dorado (para sa mga bracelets)

ms. sanicas, mr. faustino at mga kasama (para sa diorama)

ma'am maria paula g. sioco (para sa paunang salita at pagrereserba ng CAS lobby)

DSS office (para magsilbing imbakan ng aming mga exhibit entries)

professors esperanza, lacdan at sustento ng DB (para sa suporta)

professor vidar ng dpsm (para sa pakikiisa sa laban ng mga katutubo)

ms. rodriguez. ms. buenaventura at ms. dela paz (para sa photo documentation)

kuya jimmy at ate windy ng katribu-national (para sa ED at exhibit entries)

ms. arreza (para sa extension)

professors arumpac at baguilat (para sa suporta)

muli, salamat po ng marami.

lalong lalo na sa mga tinitiyak na may nagbabantay sa exhibit kahit na hindi sila ang naka-toka sa oras na iyon.

mag-aral, mag-masid, makisangkot!

DS 123 test construction

Form a group with six members. Based on the previous list of women- and gender-related topics, formulate a 20-item test (sets A ad B) follow...